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Monday, January 14, 2019

January 14, 2019

Environmental Pollution

Environmental Pollution

Environmental Pollution

There is a very delicate ecological balance that sustains life on this earth. But man, in the name of development, has interfered badly with this fibre of delicate balance and destroyed its environment. In return, he has created for himself a hell that threatens the existence of man on this planet.
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 Due to senseless deforestation and emission of toxic gases into the environment, man has contributed significantly to global warming. Scientists warn that increase in the temperature of earth could result into the melting of glaciers on the earth. The glaciers have the reservoirs of water on the earth.

Their melting could result into the rise of sea level on the earth and wiping out life on the countries that lie close to the sea. Man has turned a deaf ear to the threats that nature poses before us. If there is rise in the sea level, some of the countries like Italy, France and England would be wiped from the surface of the earth.
Man is to blame none other than himself for this catastrophe. It is high time man rose up to the threats that nature poses for us for this tinkering with ecological concern.
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  We should rise to the occasion to arrest the senseless cutting of trees and contributing towards releasing toxic gases into the air depleting the ozone layer of the earth. The UV rays of the sun wand reach earth directly in the absence of ozone layer. So man should do his bit to save the earth.
We have to contribute in little ways to save the environment of this earth.

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Sunday, January 13, 2019

January 13, 2019

Keeping Quiet : Keeping Quiet summary in hindi


Keeping Quiet summary in hindi 

Keeping Quiet : Keeping Quiet summary in hindi
Keeping Quiet

Pablo Neruda is  the 'pen name'  and further legal name of this famous 'Chilean' poet 'Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto'  - Chilean poet, diplomat, politician. He won the Nobel prize for literature in the year 1971. He wrote in green ink which was his personal symbol for desire and hope. His writings are simple, wherein lies their beaut Originally written in Spanish, the essence of this poem is based on introspection and retrospection. The poet feels that some soul searching is needed for us to be at peace with ourselves and others.

1.  Now we will count to twelve and we will all keep still.
For once on the face of the Earth let's not speak in any language,
let's stop for one second, and not move our arms so much


Explanation : Keeping Quiet summary in hindi 

In the opening lines poet involves the readers by performing an activity. He asks the readers to do the counting up to twelve and remain still during this. He further asks not to speak either in any language of the world. During this he suggests that we should not move our arms and stop all our activities altogether. 'Arms' have a suggestive meaning here also that we should not the use armour or remain inactive during this period. By doing so there will be utter calmness altogether. 

आओ हम सभी बारह तक गिने और स्थिर बने रहें। यही नही poet हमें इस दौरान दुनिया की किसी भी भाषा में बात न करने को कहता है। और हमें अपनी बाजू भी न हिलाने की सलाह देता है। यहाँ arms का अर्थ व्यापक है। arms का एक अर्थ अस्त्र भी है। अतः poet हमें अस्त्रों के प्रयोग को भी मना कर रहा है। हमें इन क्षणों में स्थिर और शांत रहना है और किसी प्रकार की गतिविधियां नही करनी हैं।
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On  the face of earth -  (सारा संसार)whole world
Keep still - (स्थिर रहना ) to stop activities
Not Move Arms - ( शान्ति से रहना' अस्त्रों का प्रयोग न करना )be in peace, inactive,  without use of armour

2.   It would be an exotic moment without rush, without engines,
we would all be together in a sudden strangeness
Fishermen in the cold sea would not harm whales and the man gathering salt would look at his hurt hands

Explanation : Keeping Quiet summary in hindi 

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If we do so (i.e be calm, still and inactive), it would be certainly  a very strange or wonderful moment without any hurry to do things fast and without chaos prevailed all over with human activities. There would be an utter calmness all around. Everyone will  feel a sense of togetherness for there won't be any language barrier. 

Keeping Quiet : Keeping Quiet summary in hindi
Fishermen

As there is no activity going on, fishermen won't hurt whales in the sea. Poet means to say that men won't hurt other animals living on earth or in water for their selfish reasons. Similarly, man who is gathering salt will see his wounded hands. He will stop his work for some time and think of himself.
Without rush - ( बिना भागदौड़) without hurry
Without engine - (बिना मशीनों के) without running factories and machinery.
 
Exaplanation  in Hindi:
यदि ऐसा होता है तो यह बहुत ही विचित्र क्षण होगा जिसमें किसी प्रकार की भाग दौड़ या जल्दबाजी न होगी। फैक्ट्री या मशीनों का शोर नहीं होगा। अचानक ही पूरे विश्व में शांति छा जाएगी। भाषा की कोई बाधा न होगी और सभी में  एक दूसरे के प्रति एकता और भाईचारे की भावना विकसित होगी।
चूंकि इन क्षणों में हम कोई काम नही कर रहे होंगे इसलिए हमें अपने बारे में सोचने का अवसर मिल सकेगा। मछुआरे गहरे समुद्रों में व्हेल्स मछलियों को हानि नहीं पहुचाएंगे। इस तरह से कवि दूसरे जानवरों के प्रति दया करने की सीख भी दे रहा है। नमक इकठा करने वालों को भी अपने घायल 

Keeping Quiet : Keeping Quiet summary in hindi
Salt at sea

हाथों को देखने का समय मिल जाएगा । और वे ज्यादा का लालच छोड़ कर अपने स्वास्थ्य की चिंता करेंगे और आत्मचिंतन भी करेंगे।
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3.   Those who prepare green wars, wars with gas, wars with fire
victory with no survivors, would put on clean clothes and walk about with their brothers in the shade, doing nothing.
What I want should not be confused with total inactivity.
Life is what it is about
I want no truck with death. 


Explanation:Keeping Quiet summary in hindi 



Warmongers will not think about creating a fresh war with their neighbours and also with their neighbouring countries . Wars which are fought with chemical weapons and with fire arms will stop emerging by this self introspection. Such wars are won, but no one survives. So such warmongers will stop producing  wars and start living even with their enemies like brothers. They feel a sense of brotherhood. Now poet make it very clear that he doesn't advocate total inactivity and death. One should not left his work for good. Inactivity is like  death itself. Life should not stop and must move on.
Exaplanation  in Hindi:
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जो युद्ध पैदा करते हैं और अशांति फैलाते हैं, जो खतरनाक रासायनिक और अग्निशस्त्रो  से युद्ध करते हैं; ऐसी विजय चाहते हैं जिसमें कोई जीवित नहीं बचता है; वे भी अपने दुश्मनों को भाइयों की तरह देखना आरम्भ कर देंगे। और शांति से रहना आरम्भ कर देंगे। कवि कहता है कि उसकी बातों का  गलत अर्थ नहीं निकाला जाना चाहिए। कवि सदा के लिए  काम बंद करने को नहीं कहता है। कुछ न करना तो मृत्यु के समान है और poet का मृत्यु से कोई सम्बंध नहीं है। जीवन तो चलने का नाम है और ये चलते ही रहना चाहिए।
Green wars - ( युद्व पैदा करना) to create war
War with gas - (रासायनिक हथियार) War with chemical
War with fire - (अग्निशस्त्र) war with fire arms
Clean clothes -  (बदल जाना) to change oneself
In the shade - (शान्ति से) peaceful atmosphere
No truck with death - (मौत से सरोकार नहीं)  not related to death and inactivity. 

4.  If we were not so single-minded about keeping our lives moving, and for once could perhaps a huge silence might interrupt this sadness of never understanding ourselves and of threatening ourselves with death.


Explanation: Keeping Quiet summary in hindi  

All of us should be determined to keep our life moving on. If we stop our activities for a few moments, a huge silence may prevail as a result of it. This silence may break the sadness of never understanding ourselves.  As a result of this silence, we feel threatened with death. This moment will set aside this sadness.

Exaplanation  in Hindi:


यदि हम अपने जीवन को चलाये रखने के प्रति दृढ है तो ये कुछ क्षणों की खामोशी उस उदासी को दूर करने में सहायक होगी, जो हमारे अंदर अपने आप को न समझ पाने के कारण व्याप्त है। उस उदासी को भी दूर कर देगी जो सदा मौत के भय के कारण महसूस होती है।
Single minded -  (दृढ) determined

5.    Perhaps the Earth can teach us as when everything seems dead and later proves to be alive
Now I'll count up to twelve and you keep quiet and I will go.


Explanation: Keeping Quiet summary in hindi 

Here poem present a  beautiful symbol of earth. Earth seems dead during winter. There is no greenery  and freshness left on earth. Everything seems dead and lifeless
when season changes, it proves alive once again. Similarly we should remain inactive and still for a few moments and do the introspection . And then we should restart our work with full energy and enthusiasm.  Now poet  says that he will count up to twelve and asks us to  be still. 

Exaplanation  in Hindi:

यहां poet हमें संकेत के रूप में धरती का उदाहरण दिया जा रहा है जो सर्दी के मौसम में मृत प्रतीत होती है। धरती पर कोई हरियाली या कोई जीवन प्रतीत नहीं होता है। लेकिन मौसम बदलने पर ये धरती फिर से जीवन्त व हरीभरी दिखने लगती है। हमें भी कुछ क्षण निष्क्रिय रहकर आत्मचिंतन करना है और फिर से पूरे जोश से दोबारा काम मे लग जाना है। इन्ही शब्दों के साथ poet 12 तक गिनने की बात करता है और हमे स्थिर रहने की सलाह देता है।
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Monday, January 7, 2019

January 07, 2019

क्या राफेल घोटाला है? | Rafale Deal

क्या राफेल घोटाला है? | Rafale Deal


क्या राफेल घोटाला है? | Rafale Deal
Rafale

 Rafale Deal

काफी समय से इस मुद्दे पर हो हल्ला चला हुआ है। विपक्षी दलों का आरोप है कि ये डील एक घोटाला है। क्या ये घोटाला है या नहीं, इस पर दोनों पक्षों की बात को आपके समक्ष रखा जाएगा।
विपक्षी दलों के आरोप :

1. राफेल की कीमत UPA सरकार ने  526 करोड़ में  तय किया था। लेकिन NDA सरकार  एक राफेल की 1600 करोड़ तय की गई है।

2.  राफेल का निर्माण भारत की सरकारी कम्पनी जो बर्षों से जहाज बना रही है, उसे हटा कर अनिल अंबानी की कम्पनी को दिया गया , ताकि उसे फायदा पहुंचाया जा सके ।

3.  प्रधानमंत्री ने किस से सलाह करने के बाद HAL से हटकर अम्बानी की कंपनी को offset कंपनी बनाया।

4. कीमत को लेकर कोई सेक्रेट पैक्ट का डील में कोई प्रावधान  नहीं है। ये दावा  फ़्रांस के पूर्व राष्ट्रपति के साथ हुई  कथित बात के आधार पर किया जा रहा है।

5. प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने अपने आप ही 2016 में पूरे समझौते को बदल दिया, बिना किसी से सलाह के बिना।

6. अपने मित्र अनिल अम्बानी को 30 हजार करोड़ का फायदा पहुंचाने के लिए उसे ऑफसेट पार्टनर बनाने के लिए HAL को कॉन्ट्रैक्ट से बाहर किया।

7. UPA सरकार 126 राफेल खरीदने जा रही थी लेकिन NDA सरकार ने सिर्फ 36 जहाज ही खरीद रही है।
लगभग यही आरोप है जो बार बार विभिन्न शब्दों का प्रयोग करके लगाये जा रहे है। और इसके लिए कई तरह के असंवैधानिक और अलोकतांत्रिक भाषा का प्रयोग किया गया ।संसद के अंदर भी और बाहर भी।

सरकार का इस सारे मामले पर ज़बाब  | क्या राफेल घोटाला है? | rafale deal

अब सरकार की तरफ समय समय पर विभिन्न अवसरों पर सफाई भी दी गयी। लेकिन ववाल फिर भी नही थमा। अब दिसम्बर 2018 से शुरू हुये शीतकालीन सत्र में पहले तो कार्यबाही को बार बार बाधित किया गया । फिर सदन में नियम 193 के तहत चर्चा की गई , जिसका जबाब सम्बंधित मंत्री को देना होता है। जाहिर तौर पर यहां रक्षामंत्री को जबाब देना था। रक्षामंत्री ने सिलसिलेबार इन सब सवालों का जबाब दिया -

1.   कारगिल युद्ध के बाद अटल बिहारी बाजपेयी की सरकार के समय वायुसेना ने लड़ाकू विमानों को खरीदने की मांग रखी गयी। इसमे 126 विमान ख़रीदने को सैद्धान्तिक मंजूरी दी गयी और इसके लिये आगामी प्रकिया को अपनाया जाना था। इसी बीच सरकार बदली और 2006 में टेंडर मांगे गये। 2012 में टेंडर खोला गया तो राफेल L1 वेंडर बन कर उभरा। तकनीकी विशेषज्ञों की टीम ने मंजूरी दी गयी। लेकिन समझौता नही हो सका। और 2014 में फिर सरकार बदल गयी और ये समझौता बिना नतीजे पर पहुंचे रह गया।

रक्षामन्त्री का तर्क | क्या राफेल घोटाला है? Rafale Deal

हमारे पड़ोसी लगातार अपनी सैन्य ताकत बड़ाते जा हैं। चीन ने लगभग 400 एयरक्राफ्ट सेना में शामिल किए।जिनमें 4th जनरेशन J10 , J11 ,J16  Su27  Su30  और यही नहीं 5th जेनेरेशन विमान भी अपनी वायुसेना में शामिल किये। पाकिस्तान ने भी इस दौरान अपने विमानों की संख्या दोगुनी कर ली उसने F16, 43J,  F17 plus chinese विमान शामिल किए।
भारत के पास 2002 में 42 squadron थे। जो 2012 में घट कर 36 हो गये। और 2015 में घटकर 33 ही रह गए। जहां एक तरफ हमारे पड़ोसी अपने सैन्य ताकत मजबूत कर रहे थे इंडिया की ताकत कम हो रही थी।
जैसा कि वित्त मंत्री श्री जेटली जी ने भी स्पष्ट किया कि रक्षा खरीद दो तरीकों से की जा सकती है। एक टेंडर प्रकिया द्वारा और दूसरा दो सरकारों के बीच समझौता IGA (Inter Governmental Agreement) करके।
सेना की तत्काल जरूरत को देखते हुए दूसरा तरीका अपनाया। मतलब सरकार ने एमरजेंसी को देखते हुए  नए समझौते पर काम किया। और अप्रैल 2016 में समझौते पर हस्ताक्षर हुए जो भारत और फ्रांस की सरकार के बीच था।
राफेल की कीमत पर रक्षा मंत्री ने स्पष्ट किया कि विपक्ष का जो  दावा है कि UPA सरकार द्वारा 526 करोड़ में तय किया था, उसका कोई प्रमाण मंत्रालय में नहीं है। बल्कि उस नेगोशिएशन में MMRCA का मूल्य 737 करोड़ रूपये तय किया जा रहा था। जो बेसिक जहाज के लिए तय किया जा रहा था। जहाज में मिसाइल, इलेक्ट्रॉनिक्स उपकरण, युद्ध सम्बन्धी उपकरण लगाने के लिए सरकार को अलग से समझौता करना पड़ना था ।

 लेकिन मोदी सरकार ने बेसिक एयरक्राफ्ट का रेट 670 करोड़ तय किया है। जो संसद में भी बताया गया है। इस तरह बेसिक एयरक्राफ्ट की कीमत 9% कम तय की गई है। बाकी पूरी तरह से तैयार जहाज की कीमत का खुलासा नहीं किया जा सकता । लेकिन बेसिक जहाज की कीमत से पूरी तरह से तैयार जहाज़ की तुलना (तथाकथित 1600 करोड़ से ) नही की जा सकती है। यही नही सरकार का दावा है कि UPA सरकार 70 हज़ार करोड़ का सौदा करने की तैयारी में थी, जो ही नहीं सका। लेकिन मोदी सरकार ने 58 हज़ार करोड़ में इस सौदे को पूरा किया है। और इस तरह से कुल सौदे को भी पिछ्ली सरकार में होने बाले सौदे से बेहतर बताया है।

2.     दूसरा पॉइंट की HAL से क्यों नहीं निर्माण किया जा रहा है।  इसके लिए रक्षामन्त्री ने स्पष्ट किया कि पिछली सरकार ने दो बातें अनसुलझी छोड़ी थी।
 A,  HAL से निर्माण करबाने में 2.7 गुना ज्यादा मैनपावर चाहिए थी। इस बजह से देसऑल्ट में निर्मित एयरक्राफ्ट से HAL में निर्मित एयरक्राफ्ट महंगा पड़ने वाला था।

B,  HAL  निर्मित एयरक्राफ्ट की गारंटी लेने को देसऑल्ट तैयार नहीं था।

इन दो अनसुलझे विषयों की बजह से UPA सरकार ने कोई समझौता साइन नही कर सकी। यही नहीं संसदीय स्थायी समिति ने भी 2012 से  2014 के बीच HAL (Hindustan aironotics limited) की कार्यप्रणाली और उसकी कार्यकुशलता पर सवाल उठाया था। और HAL KO 53 वैवर्स और कन्सेशन सरकार द्वारा उस दौरान दी गयी।
3.     तीसरे पॉइंट के जबाब में ये कहा गया कि डिप्टी चीफ ऑफ एयरफोर्स की अध्यक्षता में बनी कमेटी के द्वारा, राफेल का सौदा मार्च 2015 से लेकर अप्रैल 2016 के 14 महीने की  अवधि के दौरान 74 मीटिंग के बाद किया गया है। जो भारत सरकार और फ्रांस की सरकार के बीच हुआ है। इस समझौते में कोई  ऐसा प्रावधान नहीं है कि सरकार ऑफसेट पार्ट्नर तय करेगी । ये काम सिर्फ और सिर्फ देसऑल्ट को करना है इसके लिए वह स्वतंत्र है। इसलिए ये कहना कि मोदी अपने आप कॉन्ट्रेक्ट बदला, गलत है।

4.      ये कहना कि कीमत को लेकर कोई सीक्रेट पैक्ट नही है सही नही है। इसके जबाब में रक्षा मन्त्री  ने सुप्रीम कोर्ट की जजमेंट का हवाला दिया कि कोर्ट ने सीलबंद लिफाफे में राफेल की कीमत माँगी। जब सरकार ने ये कोर्ट को  उपलब्ध कराया। कोर्ट ने ये माना कि बेसिक कीमत सार्वजनिक हो चुकी है, चूंकि सरकार ने इसकी कीमत संसद में भी नही बताई है इसलिए इसकी कीमत को उजागर करना उचित नही है । रक्षामन्त्री ने दावा किया कि यदि माननीय श्री राहुल गांधी ने यदि सच मे ही ऐसी कोई बात पूर्व राष्ट्रपति मेक्रोन से की है तो इसकी कॉपी ऑथेंटिकेशन के साथ सदन के पटल पर रखें।

5.      सरकार द्वारा कि  ये बात नकार दी गयी है की मोदी ने ये बदलाब  किया गया। ये सौदा 14 महीनों की 74 मीटिंग का नतीजा है। इस सौदे के लिए गठित 7 सदस्यों की कमेटी ने इस CCS Report पर  अपने हस्ताक्षर किए हैं। हालाँकि जॉइन्ट सेक्रेटरी ने इस पर कुछ सवाल उठाए थे, कोई भी अपने मत को व्यक्त करने के लिए सवाल उठा सकता है, और वो आपत्ति रिकॉर्ड में दर्ज है। लेकिन उसने भी बाकी 6 मेम्बेर्स के साथ CCS report पर  हस्ताक्षर किए है।

6.     अनिल अम्बानी को फायदा पहुँचाने का सबसे बड़ा आरोप सरकार पर लगा है। इसके जबाब में सरकार का कहना है कि ऑफसेट पार्टनर चुनने के लिए देसऑल्ट स्वतंत्र है। इसमें भारत सरकार या फ्रांस की सरकार का कोई भूमिका नहीं है। कम्पनी किसी को भी ऑफसेट चुन सकती है

यहाँ ये जानना जरूरी है कि ऑफसेट कंपनी है क्या ?
 उदाहरण के लिये 1 करोड़ का जहाज़ भारत को बेचता है तो उसे 50 लाख का सामान भारतीय कंपनियों से खरीदना पड़ेगा या भारत मे अनुसंधान आदि पर खर्च करना पड़ेगा। ये एक कंपनी भी हो सकती है या छोटी बड़ी  50 या 100 कंपनियां हो सकती है। और किन कंपनियों को ऑफसेट पार्टनर बनाया है ये देसऑल्ट को पहला एयरक्राफ्ट भारत को सप्लाई करने के एक साल के भीतर बताना है। सरकार द्वारा दावा किया जा रहा है कि अक्टूबर,2019 में पहला एयरक्राफ्ट भारत आ जायेगा । तो इस तरह देसऑल्ट के पास अक्टूबर 2020 तक का टाइम है कि वह भारत सरकार को ये बताये की उसने किन किन कंपनियों को ऑफसेट पार्टनर चुना है और उनसे क्या खरीदा, नहीं तो देसऑल्ट को पेनल्टी का सामना करना पड़ेगा।
अब इस सौदे की बात , इस कुल सौदे (58 हजार करोड़) का 50% यानी लगभग 30 हजार करोड़ भारत में ऑफसेट कंपनियों से सामान खरीदने के लिए खर्च करना पड़ेगा। इसमें एयरक्राफ्ट के पुर्जे या कोई और सामान हो सकता है। कितनी कंपनियों से खरीदेगा ये भी अभी नहीं कहा जा सकता । इसमें अनिल अम्बानी की कंपनी का शेयर कितना होगा? जाहिर है 50%  तो होगा नहीं क्योंकि कई छोटी बड़ी कंपनियों को ऑफसेट के रूप में शामिल करने की बात चल रही है। तो ये कहना कि अनिल अम्बानी को 30 हजार करोड़ का फायदा पहुँचाया गया, फिलहाल तो सच साबित नही हो रहा है।

7.     आखिरी पॉइंट कि 126 एयरक्राफ्ट UPA सरकार खरीदने बाली थी लेकिन मोदी सरकार ने कम करके 36 एयरक्राफ्ट कर दिया । इस पर रक्षा मंत्री ने सफाई दी।कि पिछली सरकार 18 एयरक्राफ्ट flyaway कंडिशन में भारत आने थे और 108 भारत मे बनने थे। लेकिन मोदी सरकार ने 18 की बजाए 36 एयरक्राफ्ट flyaway कंडीशन में देसऑल्ट से खरीदने का सौदा किया है। रक्षा मंत्री सीतारमण ने उदाहरण के साथ बताया कि 1982, 1985 और 1987 में भारत एमरजेंसी खरीद के तहत 2 squadron (1squdron =18 aircraft) खरीद चुका है । अतः मोदी सरकार ने भी एमरजेंसी खरीद करने के लिए 2 स्क्वाड्रन यानी 36 एयरक्राफ्ट flyaway कंडीशन खरीदने का फैसला किया । रक्षा मंत्री ने ये भी दावा किया 36 एयरक्राफ्ट UPA के 18 से दोगुने हैं और बाकी के 90 एयरक्राफ्ट भारत में निर्मित किये जाने हैं। इसलिए रक्षा मंत्री ने आरोप लगाया कि  विपक्षी पार्टी देश को गुमराह कर रही है। सरकार ने एयरक्राफ्ट की सँख्या कम नही बल्कि बढ़ाई है।
ऑफसेट पार्टनर के सवाल पर मन्त्री ने कहा कि सरकार को इसकी कोई आधिकारिक जानकारी नही है कि देसऑल्ट ने किसको ऑफसेट पार्टनर चुना है क्योंकि अभी अधिकारिक पत्र देसऑल्ट से प्राप्त नही हुआ है  जो कुछ भी सुना जा रहा है वो मीडिया रिपोर्ट पर ही आधारित है।

इसके अलावा कोर्ट के हवाले से भी बहुत कुछ साफ करने की कोशिश की गई। कोर्ट के फैसले के पैराग्राफ 25 को  उदृत किया गया जिसमें ये कहा गया है कि कीमत , प्रकिया और ओफ़्सेट में हमें दखल देने का कोई कारण दिखाई नही देता। किसी की व्यक्तिगत धारणा इस मामले में गहन छानबीन का कारण नहीं बन सकती।
यहां पर हमने दोनों पक्षों की बात पाठकों और भारत की जनता के सामने रखने का प्रयत्न किया है। यहाँ जो कुछ भी लिखा गया है वो दोनों पक्षों के मीडिया बयानों और लोकसभा में चर्चा के दौरान रखे गए ब्यानों के आधार पर है, इसमें किसी प्रकार की व्यक्तिगत विचार को शामिल नहीं किया गया है।
पाठकों पर छोड़ दिया जाता है कि वे इस लेख को पढ़कर स्वयं सिद्ध करें कि कौन सही है और कौन देश को गुमराह कर रहा है। तथ्यों के आधार पर आलोचना और धारणा बनाना उचित है।
- MsB.



Sunday, January 6, 2019

January 06, 2019

An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)


An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)

By- Stephen Spender 
An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)
Stephen Spender

Sir Stephen Harold Spender was born on February 28, 1909, in London. He attended Oxford University and fought in the Spanish Civil War. In the 1920s and 1930s he associated with other poets and socialists, such as W. H. Auden, Christopher Isherwood, Louis MacNeice, and C. Day Lewis, and his early poetry was often inspired by social protest. During World War II, Spender worked for the London fire service. He co founded Horizon magazine with Cyril Connolly and served as its editor from 1939 to 1941. He was editor of Encounter magazine from 1953 to 1966
Stephen Spender was leading advocate of  social injustice  and class struggle.  Then theme of socialism prevails in his work.
Spender's books of poetry include Twenty Poems (1930), Vienna (1934), The Still Centre (1939), Poems of Dedication (1946), and The Generous Days (1971). Spender was professor of English at University College, London, from 1970 to 1977, and gave frequent lecture tours in the United States He was knighted in 1983. S Spender died on July 16, 1995.

An Elementary School Classroom in a Slum

An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)
Elementary school

1. Far far from gusty waves these children's faces.

Like rootless weeds, the hair torn round their pallor:
The tall girl with her weighed-down head. The paper-seeming boy, with rat's eyes. The stunted, unlucky heir
Of twisted bones, reciting a father's
gnarled disease,
His lesson, from his desk. At back of the dim class
One unnoted, sweet and young. His eyes live in a dream
Of squirrel's game, in tree room, other than this.

Explanation - Children's faces are very far from energy and enthusiasm. They seem very gloomy. There is no hope or aspiration on their faces.  This faces are covered with untidy and rough hair. Their hair are like a grass  which is uprooted. ( Actually it is symbolical. They just like unwanted grass which grows anywhere and everywhere. It seems the world doesn't need them. Their life seems useless for the world.) There is a tall girl in the class whose head is bent as she is very weak. It seems that she is not even able to hold her head high because of her weakness.  There is a  very thin boy in the class too who seems as thin as paper. He suffers from malnutrition and hunger. He has big and bulged eyes like that of a rat. Another student in the class is reciting lesson in his desk. He is  suffering from a disease of twisted bones - bones not formed properly and out of shape. It seems that he has inherited this disease from his father. He is reciting his father's 'gnarled  disease' - a disease of twisted bones, not his lesson it seems. There is one sweet young  unnoticed boy who is sitting at the back bench of the class. His hopes and aspirations have  not yet lost and he is full of dreams. He dreams of a squirrel game which she plays at tree house. He also dreams that kind of tree house which is very different from this classroom.
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Explanation in Hindi: an elementary school classroom in a slum

बच्चों के चेहरों पर कोई ऊर्जा या उत्साह दिखाई नही देता है । उनके चेहरों पर उदासी छाई है,  कोई उम्मीद दिखाई नहीं पड़ती। उनके चेहरों पर बिखरे हुए बाल है जो किसी उखाड़ी हुई घास की तरह प्रतीत होते हैं क्योंकि ये गन्दे हैं और इन्हें संवारा नही गया है । ( जिस तरह बेकार घास कहीं भी उग जाती है और उसका कोई महत्व नहीं होता , वैसे ही ये बच्चे भी किसी महत्व के प्रतीत नही होते है। ) इस कक्षा में एक लंबी लड़की है। लेकिन उसका सिर झुका हुआ है । ऐसा प्रतीत होता है जैसे वह अपने सिर का भार भी नही उठा सकती। एक छोटा सा बच्चा अपने डेस्क पर पाठ दोहरा रहा है । उसके शरीर की हड्डियां टेड़ी मेड़ी है। उसे गाँठ का रोग है।  उसे देख कर लगता है कि जैसे  वो अपना पाठ नही बल्कि अपने पिता से मिले हुए रोग को दोहरा रहा हो । एक और दुबला पतला बच्चा है जिसकी तुलना कागज से की गई है । उसकी आंखें चूहे की आंखों के समान बताई गई है जो कुपोषण के कारण बाहर उभरी हुई है।
इसी कक्षा में सबसे पीछे एक और छोटा सा बच्चा बैठा है जो सपनों और उत्साह से भरा हुआ है। उसमें अभी निराशा नही भरी है। वह गिलहरी के खेल के बारे में सोच रहा है जिन्हें वह अपने पेड़ पर बने घर मे खेलती है उसका घर इस क्लासरूम से बिल्कुल भिन्न  है।
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2. On sour cream walls, donations. Shakespeare's head,
Cloudless at dawn, civilized dome riding all cities.
Belled, flowery, Tyrolese valley. Open-handed map
Awarding the world its world. And yet, for these
Children, these windows, not this map, their world,
Where all their future's painted with a fog,
A narrow street sealed in with a lead sky
Far far from rivers, capes, and stars of words.

Explanation:


In this stanza, post describes the miserable condition of classroom. The walls are so dirty that they looked and  smelled like a sour cream. There are some pictures and paintings on the walls supposedly donated by people.

An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)
Tyrolese valley

These donations include Shakespeare's picture, picture of  cloudless dawn, pictures showing tall concrete buildings in the city including church buildings, pictures of Tyrolese valley with different flowers blooming in it, a large map of the world. Yet for these  children studying in this classroom, windows of this classroom are their world. They have no idea about the world which is shown in the map. Their future is full of uncertainty and darkness. They have no hope of getting out this foggy and dirty slum. Their life is passing in dirty and unhealthy environment where  they live. There is no open space where they can clearly see the open sky.
An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)
Window Showing limited sky

They live in narrow streets from  where they see only narrow part of  dull and gray sky because of pollution prevailed there. That is why they are very far from capes, beautiful rivers and  the world shown in the map.  They only can dream of that world, not see or feel it. Their world is quite different from that of which was promised to them.
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an elementary school classroom in a slum

कवि यहाँ कलास रूम की दीवारों का वर्णन कर रहा है । दिवारों का रंग और गन्द वासी क्रीम की तरह है। क्योंकि इन दीवारों पर कभी सफेदी नही की गई है। इन दीवारों पर दान में दी गयी कुछ चीज़ें लटकाई गयी हैं जिनके शेक्सपियर का फोटो, बादलों से रहित आकाश व शहर में बनी ऊंची  इमारतों का चित्र लगाए गए है । tyrolese वैली का चित्र भी है जिसमे कई प्रकार के फूल खिले हुए है । इसके अलावा एक बड़ा विश्व का मानचित्र भी है, लेकिन बच्चों के लिए ये खिड़कियां ही इनका विश्व है न कि वो संसार जो इस मैप  में दिखाया गया है । उनका भविष्य अनिश्चितता और निराशा से भरा हुआ है। इन्हें अपनी तंग गली से धुंधला सा ही आसमान दिखता है। वे उस संसार का केवल स्वप्न ही देख सकते है  जिस संसार का उन से वादा किया जाता है।

3  Surely, Shakespeare is wicked, the map a bad example.
With ships and sun and love tempting them to steal —
For lives that slyly turn in their cramped holes
From fog to endless night? On their slag heap, these children
Wear skins peeped through by bones and spectacles of steel
With mended glass, like bottle bits on stones.
All of their time and space are foggy slum.
So blot their maps with slums as big as doom.

Explanation :
Poet says  it is useless to show these children the photo of Shakespeare and tell them about his literary achievements. The map is a bad example for them as they don't know that world. They are confined  to this foggy slum and can't live in this world. Ships, sun and love is also a bad example for them as they could steal things to get or go to such places. As their lives are passing in very small houses which almost look like catacombs - burial chambers or cramped holes - very narrow places. There day starts foggy and ends as an endless night. They live on heaps of garbage and waste. They are too weak that their skeleton seemed peeping through skin. The also wear spectacle which are discarded by the rich. They are as mended as bits of a bottle lying on a stone.  Their  time passes in this dirty polluted slum which remains foggy all the time and they can move only in that slum alone . So there map should be blotted with as high and big as other buildings of the city . 
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Explanation in Hindi: an elementary school classroom in a slum

इन बच्चों को शेक्सपियर की साहित्यिक उपलब्धि से कोई सरोकार नही है , इसलिए इन्हें उसका चित्र दिखाना व्यर्थ है । इन्हें विश्व का मानचित्र दिखाना भी व्यर्थ है । इनका संसार कूड़े के ढेर तक ही सीमित है। इस संसार के ships , sun और love जैसी चीजें इन्हें भटकाने जैसा है , वे ऐसा जीवन जीने के लिए चोरी इत्यादि का सहारा भी ले सकते है । ये अमीर लोगों द्वारा फेंके हुए चश्मे पहनते है जो पथर पर पड़े हुए टूटी बोतल  टुकड़े के समान प्रतीत होते है । ये बच्चे कब्रिस्तान जैसे तंग झोपड़ियों में रहते है। इनका दिन धुंध में आरंभ होकर कभी खत्म न होने वाली रात में बदल जाता है । इसलिए इनके मानचित्र को ऊँचे ऊँचे कूड़े के ढेर से प्रिंट करना चाहिए।

4.Unless, governor, inspector, visitor,
This map becomes their window and these windows
That shut upon their lives like catacombs,
Break O break open till they break the town
And show the children to green fields, and make their world
Run azure on gold sands, and let their tongues
Run naked into books the white and green leaves open
History theirs whose language is the sun.

Explanation:
It seems that teachers don't care to teach them properly and tell them the real meaning of that map and other things. Unless any higher authorities like governor, inspector or any visitor would visit school, these windows remain their world, not that  is hung on the walls.
An Elementary School Classroom in a Slum ( हिंदी)
Window inside
These  windows look like catacombs - burial chambers from where they peep through. Now poet suggests  that these barriers should be broken to bring them out of this slum otherwise they will be ruined and they will  ruin the city as well. They should be brought to the open plains and should let them run bare feet on the golden sand on beaches. They should be given the opportunity to study the history of those legends whose history is printed on white and green pages.
Only those can make history who have got the opportunity .
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Explanation in Hindi : an elementary school classroom in a slum

जब तक गवर्नर , इंस्पेक्टर और विजिटर स्कूल का दौरा नही करता तब तक ये मानचित्र  नहीं बल्कि इस कक्षा की खिड़कियां ही इन का संसार है। अध्यापक भी शायद इन्हें पढ़ाने की परवाह नही करते । ये खिड़कियाँ क़ब्र के तहखानों की तरह प्रतीत होती हैं। इसलिए इन खिड़कियों को  तोड़ इन बच्चों को बाहर निकलना चाहिए। इन्हें खुले आसमान के नीचे और खुले मैदानों में ले जाना चाहिए।  इससे पहले की ये बर्बाद हो जाएं या शहर को बर्बाद कर दे, इन्हें उचित अवसर प्रदान करना चाहिए।
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NEW WORDS IN THE POEM : an elementary school classroom in a slum

  Gusty - (झोंकेदार) here, full of energy, vigor
Weeds - (घास पात) unwanted plants
Pallor -  (पीलापन) unhealthy, pale appearance
Stunted - (अविकसित) underdeveloped
Heir - (उत्तराधिकारी) one who gets the property of a person upon his death
Gnarled - (गांठदार, मुड़ा हुआ) beaten appearance
Tyrolese valley -  a beautiful valley in the Australian mountains
Capes  -  (अन्तरीप) a strip of land
  Wicked - (दुष्ट व्यक्ति) mischievous or tricky
Slyly   - (चालाकी से) cunning
Slag - ( गंदगी) worthless, useless
Mended   - (मुरम्मत किया) to make something useable by repairing it
Blot  -  (धब्बा) a weak point, blemish
Doom - (बर्बाद होना) a disaster.
Catacombs - (कब्रों का तहखाना) an underground place used to bury dead people
. azure -  (आसमानी रंग) a bright, blue colour

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Thursday, January 3, 2019

January 03, 2019

My Mother at Sixty Six Summary in Hindi

 My Mother at Sixty Six Summary in Hindi

My Mother at Sixty Six Summary in Hindi

My Mother at Sixty Six

This poem has been written by Kamla Das , a renowned poet of Kerla, India . Kamla Das is also known as bold poetess. Kamla Das uses pen name Madhavikutty to compose different poems

1.   Driving from my parent's 

home to Cochin last Friday 

morning, I saw my mother, 

beside me Doze, open mouthed, 

her face ashen like that of a 

corpse and realised with pain 

that she was as old as she looked 

Aqand thought away...


Explanation of the poem :   

Poet was driving to Cochin Airport from her parents home in a car or taxi on Friday morning. Her mother was with her sitting on seat beside her. The mother was sleeping and her mouth was open. The mother looked very old and weak. Her face  was pale and colourless as a  corpse (dead). Looking her mother so old, Poetess feels upset and get scared of loosing her mother. She felt a kind of pain and ache of loosing her mother which she  had once felt since her childhood. ( Here poet described some symbolic thing. A child always follow her or his mother and never left her side. If the mother be away for a moment, he started crying. He fears that his mother would lost. Now the poet in this poem seems to feeling the same fear of loosing her mother when she looks that her mother has grown so old and weak and would die anytime.)
कवि अपने माता पिता के घर से कोचीन एयरपोर्ट जा रही थी । उसकी मां उसके साथ कार में बगल की सीट पर बैठी है।  उसे नींद आ गयी है और उसका मुंह खुल गया है। ये दृश्य काफी डरावना प्रतीत हो रहा है । कवि को उसकी मां का चेहरा किसी शव की भांति लग रहा है। वो जानती है कि उसकी मां काफी बूढ़ी और कमजोर हो चुकी है। इस विचार से उसे पीड़ा महसूस होती है ।

2. and looked but soon but that

 thought away and looked out at 

young trees sprinting, the merry 

children spilling out of their 

homes, but after the airport's 

security check, standing a few 

yards away, I looked again at her ...

Explanation : My Mother at Sixty Six Summary in Hindi

But the poet soon put that thought away from her mind and started looking outside the car. She looked that young trees are running behind the car just like young children. Then she looked the children coming out of their respective homes. They looked cheerful and  and carefree. She also sees some sort of similarity between young trees and young trees. Though she knows that it her car that is running not the trees, yet she allowed such type of fantasies. In fact, she wants to drive  the thought of loosing her mother out of her mind and to forget about the pain and ache.
feeble. 
In this stenza poet has created  a fine imagery when she says 'merry children spilling out of homes' childhood is time of joy and merrymaking. It also symbolises the activeness and energy. By creating this imagery , poet tries to come out of the thought of loosing her mother who is very old and weak.
अपनी इस मानसिक पीड़ा को दूर करने के लिए वह कार के बाहर देखना आरम्भ कर देती है। और अनजान बच्चे की तरह से ये महसूस करनाशुरू कर देती है कि छोटे पेड़ भगते हुए कार के पीछे जा रहे है । बास्तव में पेड़ नही बल्कि कार भाग रही है। इसी तरह वह नन्हे बच्चों को घर से बाहर आते हुए देखती है । और अपनी माँ के खोने के विचार से बाहर निकलने की कोशिश करती है ।

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3. I looked again at her, wan pale,

 as a late winter's moon and felt 

that old familiar ache, my 

childhood's fear, but all I said 

was, see you soon, Amma and all 

I did was smile and smile and smile....

Explanation: My Mother at Sixty Six Summary in Hindi

At airport, security check was  going on and she was standing a few yards away from her mother. She again looked at her mother. Once again she realises that her
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mother's face is as yellow as winter's moon. As we know winter's moon has a yellowish light and look. ( These lines are also symbolic itself. Winter season is the last phase of  the year. Similarly old age is also the last phase of  life .)
Poet feels that she might not live till she would again come to see her . Once again she feels the same kind of pain and fear which she felt when as a child. It could be her last meeting with her mother.
Yet,  poet suppresses all her feelings. She doesn't let out these thoughts and feelings. She hides this from her mother's observations. She simply looks at her mother and hiding all her feelings, Smiles briskly. She only can say to her mother that she would come soon to see her .  'See you soon  Amma' are the parting words of the poet
एयरपोर्ट पहुँचने पर वह फिर अपनी माँ को देखती है । उसका चेहरा शर्दियों के चाँद की तरह पीला दिख रहा है। वह फिर से उसी उदासी ओर मानसिक पीड़ा से भर जाती है । वो ये जानती है कि उसकी मां अब ज्यादा समय तक जीवित नही रहेगी । उसे अपनी मां के खोने का डर सताने लगता है । फिर भी वह अपने इन भावों को अपने चेहरे पर नही आने देती है। और केवल इतना ही कहती हैं कि वह जल्दी ही मिलने आएगी और केवल मुस्कुरा देती है ।
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Word Meaning :My Mother at Sixty Six Summary in Hindi


Doze : (झपकी) a short, light sleep  Ashen: (पीला पड़ा हुआ) very pale, like ash. 

Corpse :  (शव) a dead body.
 Sprinting : ( तेज दौड़ते हुए) run very fast
Spilling : (भागते हुए , उछलते हुए ) here, to move out in great numbers.
 Wan : (रंगहीन, कमजोर) Lacking brightness, pallid, feeble
Ache : (पीड़ा) pain.

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